Интересно, каждый ли из нас знает, как нужно распоряжаться своими деньгами?
Вот советы и приемы, которые позволят детям разбираться в деньгах – независимо от их возраста.
Возраст от 0 до 5 лет
• Деньги мало что значат. Все потребности детей этого возраста удовлетворяются их родителями, поэтому они не должны беспокоиться.
• Они могут “требовать” того, чего хотят, и родители должны быть осторожны в своих ожиданиях. Они могут пожалеть об этом в более поздние годы, когда их детям будет трудно отделить потребности от желаний.
• Это отличный возраст, чтобы начать знакомить их с концепцией, что деньги не растут на деревьях. Кто-то должен много работать, чтобы заработать деньги.
• Если родители дают своим детям карманные деньги, это отличная возможность начать думать о том, чтобы сохранить их на завтра. Чем раньше они начнут это понимать, тем лучше они будут управлять своими деньгами в последующие годы.
Возраст от 6 до 12
• В этом возрасте дети думают, что они владеют миром. Они считают, что мама и папа заплатят за все, что они захотят.
• Их требования возрастают и начинаются сравнения с друзьями. Если они могут иметь это, почему мы не можем?
• Они видят деньги как то, что мама и папа получают из машины. Если это так, может быть, настало время родителям откинуться на спинку кресла, подумать и задать себе несколько серьезных вопросов, таких как: “хорошо ли мы готовим детей к предстоящему сложному миру? Действительно ли они знают и понимают, как усердно работают их родители, чтобы платить за все, что нужно семье и чего она хочет?”.
• Они знают, как выглядят настоящие деньги? Если нет, то пришло время перевести деньги из абстрактной идеи в осязаемую вещь, которую они могут держать в руках, чтобы они могли видеть, как они используются в разных контекстах.
• Будьте честны с ними. Если у вас недостаточно денег, чтобы купить то, о чем просили дети, объяснитесь. Им нужно знать, что иногда приходится обходиться без желанных вещей и главным приоритетом является обеспечение удовлетворения детских потребностей.
13-17 лет
• Попробуйте рассказать детям этого трудного возраста, что, будучи родителем, вы несете ответственность за их нужды, но не обязаны платить за все их желания. Объясните, что вы счастливы сотрудничать с ними, чтобы сэкономить на том, чего они хотят.
• Вещи все еще черно-белые для них, но они могут постигать факты намного быстрее, особенно если это касается непосредственно их.
• У большинства детей в этом возрасте будет доступ к деньгам: карманные деньги от родителей или деньги от работы на неполный рабочий день.
• Некоторые родители не хотят «обременять» детей денежными заботами. Нет правильного или неправильного способа сделать это. Однако, дети в этом возрасте должны иметь общее представление о доходах и расходах семьи, даже если они не знают подробностей.
• Вовлекайте их в составление бюджета домохозяйства. Это отличное упражнение, которое поможет начать разговор о деньгах. Поговорите о том, сколько денег вы должны потратить на каждый предмет, расставьте приоритеты, определите потребности и желания и нацеливайтесь на небольшой профицит бюджета.
• Предложите детям открыть “образовательный счет”. Это поможет уменьшить сумму, которую они должны занять в будущем.
Возраст 18+
• В возрасте 18 лет дети становятся взрослыми и принимают на себя обязанности взрослого, включая долги. Их самым большим долгом может быть студенческий заем. Многие родители вносят вклад в расходы на образование своих детей.
• Поговорите серьезно о деньгах. Спросите, почему они хотят учиться. Они хотят расширить кругозор, получить жизненный опыт или повысить свои шансы получить работу? Если это первое, возможно, они хотели бы сначала заработать немного денег, а потом учиться. Если это последнее, поощряйте их делать исследования. Помогите им проанализировать рынок труда и их варианты.
• В этом возрасте молодые люди все еще обращаются к родителям за финансовым советом. Помогайте им. Если вы не можете помочь, выясните, кто может.
• Поощряйте их регистрироваться в KiwiSaver, как только они начнут зарабатывать деньги.
• Помните, для них это огромный переход от защищенной среды, в которой все было предоставлено, к ответственности за собственные дела. Даже если они не обращаются за помощью, они всегда могут спросить совет.
• Помогите им установить краткосрочные и долгосрочные цели и работайте с ними над планом действий.
• Если вы сможете помочь им визуализировать цели и пути их достижения, это сделает их более реальными для них.
